湖南有专管孩子叛逆的学校

进入青春期由于生理心理变化，孩子遇事开始自主思考，形成不太成熟的主见，对父母的话有所怀疑。

  这个阶段的人，是较懵懂的。很多事情中他们都似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂。老是喜欢跟别人唱反调，尤其是大人。大人觉得这样，他们就那样。总觉得，按大人们的方法做，就很受委屈，很不甘心，他们就是有这种心理 …… 所以称之为叛逆。

   对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。慧腾学校的心理辅导老师介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

青春叛逆期是亲子关系危险期，青春期所出现的亲子冲突*多来源于父母对孩子幼年的教育和日常的态度。因为在多数家庭里，孩子得不到尊重，不少家长未随着孩子的长大而长大，没有注意到他们增强的独立意识；父母原有的教育方式，教育理念停留在孩子的孩童时期，习惯用“命令”、“要求”的口吻与孩子说话、相处，让处于青春期的孩子到有压迫感。而且家长的控制欲强，看到孩子出现的与以往不同的举动，认为这是青春期的逆反行为，担心一旦自己让步就意味着孩子会越轨，**出控制。

 孩子出现的问题背后也是家长的问题。但是家长看不到自己所存在的问题，只会把矛盾的焦点放在孩子的身上，一味责备孩子，激发孩子叛逆。孩子的情绪影响到了学习成绩，家长才想起向专业的亲子老师或者心理老师咨询。

  孩子青春叛逆，是亲子关系问题，由家庭不良的人际关系导致。想要平安度过这个时期，家长需要随着孩子一起成长。比如家长要多多的学习心理学的知识，学习适当的和孩子交流和沟通，把自己的价值观，潜移默化传达给孩子。

尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同其他孩子的优点作比较。与孩子接触时，家长应多找孩子的优点，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考：家长也从青春叛逆期走过来，只是没有现在的孩子表现得明显，面对孩子令人头疼的行为，可以换位思考，想想孩子为什么会这样。

允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子较好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。